自此之后，我见过无数家庭使命宣言。我有一个好朋友，他有四个孩子，他的家庭宣言就像一部伟大的法典一样悬挂在墙上，大概有2000字，令人瞠目结舌！与此完全相反，我的叔叔婶婶有一份五个字的使命宣言：没有空椅子。我有一位丹麦朋友，他的家庭使命宣言只有一个词，就是他们家族的姓氏：Helsifor。对他们来说这就是一切。
企业使命宣言：不仅是墙上的文字
企业使命宣言有时候很像是一堆空话，因为它们不过是没有人会遵守的陈词滥调，或者就是公司里几个人制订的文件，在整个公司推行下去但是没有人认可。但是你绝不能低估团队共同创建使命并且使之正确带来的力量。有一些企业使命宣言非常真实，你甚至能经由他们的员工、产品和服务发现透露出来的使命感。两家出现在我脑海中的企业就是宜家和美国女孩（AmericanGirl）。我从宜家买过很多家具，从美国女孩买过很多娃娃，我的消费体验就能完美地诠释他们的使命宣言：
宜家：为了多数人创造每天更好的生活。支撑起我们企业想法的愿景就是，给尽可能多的人提供设计精良、功能齐全的家具产品，并且要以多数人都能负担的价格出售。
美国女孩：通过游戏的乐趣和一部伟大图书里的奇迹，跨越时间的故事，令人印象深刻的角色，他们身上都具备诚实、勇敢、善良和同情心等等重要价值观，我们让女孩认识到自我。
我见证过最重要的一次变革就来自一次企业使命宣言的实施，这个组织是北卡罗来纳州罗利市的一所公立小学，美国名校AB寇姆磁石小学（A.B.CombsElementary），这所学校一半的学生是贫困生或濒临贫困。
2000年，这所磁石学校（类似中国的重点中学）还在挣扎，穆丽尔·萨摩斯被任命为该校校长。当时的入学率非常低：学校的规模应该是800人，但是当时全校只有300名学生注册。整个教学楼都非常混乱。家长没有参与，教师在工作中得不到乐趣，孩子也能感受到。最终，检查人员说，“穆丽尔，我们准备取消你的磁石学校资格，因为你们没有吸引足够多的学生。”移丽尔非常绝望，不知道该如何是好。她问检查人员，“能再给我一年吗？”检查人员说，“我再给你一个星期，你想想有没有新的办法。”
穆丽尔向整个学校的职工发出疑问：我们为什么不走出去，跟社区的人聊聊，问问他们想要学校向孩子教授什么。她和团队成员去跟父母和职员谈话。得到的回答是：“我们想让孩子主动做事。我们想让他们与别人愉快相处，学会制定目标，解决问题，平衡生活，遵守时间，化解冲突，还能在公园里玩耍。”他们说的可以称之为领导力技巧，或者是21世纪生活技能。没有人再谈起更高的考试分数。
在遇到这次困境之前，稽丽尔参加过我父亲在华盛顿举行的七个习惯培训时，她就在想，“为什么要成年之后再来学这些伟大思想？为什么孩子不能学这些？”
休息时，她鼓起勇气，找到我父亲，问他：“柯维博士，您觉得这些习惯可以教给小孩吗？”
“多小？”
“大概只有五岁。”
他思索了一会儿，微笑着说，“我没有想出不可以的理由，如果你曾这么做过，请告诉我。”
